一、寫文章要抓住重點(diǎn),不能主次不分,輕重倒置。

二、我們應(yīng)該制定有優(yōu)先次序的學(xué)校活動(dòng),而非主次不分的細(xì)單.

三、看到有書友報(bào)怨,這兩章下來,節(jié)奏太慢,主次不分,對(duì)一些過門角色也寫這么多,不符合網(wǎng)絡(luò)小說特點(diǎn),沒學(xué)會(huì)剪裁的重要性。

四、這是主次不分啊……也不好說這事對(duì)不對(duì)!王之明的太子案,其實(shí)是有一段時(shí)間了,但是是戰(zhàn)亂,相當(dāng)?shù)牟缓貌椤?/p>

五、偶現(xiàn)在很矛盾,也沒有心情,有點(diǎn)懊悔當(dāng)初的主次不分,不過現(xiàn)在想想,許多事情都要嘗試了才知道。

六、兩字,可謂主次不分,可以回小學(xué)補(bǔ)功課了。

七、小黃立即糾正趙無極的主次不分。

八、人物的描述不清是問題之一,調(diào)理太亂也是,主次不分詳略不得當(dāng)?shù)膯栴}更是嚴(yán)重。（整理）

九、大學(xué)了,換了個(gè)環(huán)境,看見了許多的小夢想,有點(diǎn)主次不分了。

十、要善于抓住事物的主要矛盾,這樣就不會(huì)在工作中輕重倒置,主次不分了。

十一、不錯(cuò)!今日大家來此都只是為了宋祁被少宗主欺辱傷害之事,切不可主次不分,為了一些不緊要的事情反倒忽略了今日來此的目的。

十二、這本書已經(jīng)完了,其實(shí)就我本人來說,一個(gè)從六歲看武俠的資深讀者來看,這本書主次不分,情節(jié)不夠吸引人,前面寫得像流水帳,后面寫得像老太太寫日記。