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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年天津師范大學漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2019年的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是564分,對應的最低錄取位次在2593名;
2、在山西省份2022年的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是533分,對應的最低錄取位次在19091名;
3、在江西省份2019年的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是584分,對應的最低錄取位次在3595名;
4、在廣西省份2020年的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是534分,對應的最低錄取位次在4568名;
5、在云南省份2019年的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是586分,對應的最低錄取位次在14650名;
6、在陜西省份2021年的天津師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是564分,對應的最低錄取位次在3325名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(主校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 611 | 10670 |
| 2 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 613 | 11605 |
| 3 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 618 | 10622 |
| 4 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 539 | 2805 |
| 5 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 552 | 2157 |
| 6 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 568 | 9224 |
| 7 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 594 | 6398 |
| 8 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;主校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 617 | 10638 |
| 9 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 614 | 22806 |
| 10 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 611 | 2801 |
| 11 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 596 | 18477 |
| 12 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 571 | 2911 |
| 13 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 553 | 15176 |
| 14 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 559 | 3451 |
| 15 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 577 | 15354 |
| 16 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 564 | 2593 |
| 17 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 551 | 14026 |
| 18 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 533 | 19091 |
| 19 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 526 | 5280 |
| 20 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 559 | 1447 |
| 21 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 569 | 8570 |
| 22 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 577 | 8489 |
| 23 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 534 | 1999 |
| 24 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 556 | 12436 |
| 25 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 73952 |
| 26 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 349 | 65227 |
| 27 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 559 | 8304 |
| 28 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 569 | 4123 |
| 29 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 576 | 17826 |
| 30 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 565 | 4784 |
| 31 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 559 | 20847 |
| 32 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 553 | 6687 |
| 33 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 503 | 30985 |
| 34 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 559 | 22583 |
| 35 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 572 | 3552 |
| 36 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 595 | 4213 |
| 37 | (師范類)(4400元)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 576 | 3785 |
| 38 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 584 | 3595 |
| 39 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 558 | 5278 |
| 40 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 594 | 6558 |
| 41 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 595 | 6277 |
| 42 | (師范)(新生學費和住宿費標準待定,暫公布去年標準供參考,入學時以天津市物價部門批準的學費和住宿費標準為準。)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 572 | 7095 |
| 43 | (新生學費和住宿費標準待定,暫公布去年標準供參考,入學時以天津市物價部門批準的學費和住宿費標準為準。)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 578 | 5568 |
| 44 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 578 | 4283 |
| 45 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 603 | 3616 |
| 46 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 594 | 3760 |
| 47 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 557 | 5985 |
| 48 | (師范)(文史類,師范,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 566 | 4239 |
| 49 | (師范)(文史類,師范,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 534 | 4568 |
| 50 | (文史類,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 539 | 3988 |
| 51 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 540 | 5855 |
| 52 | (師范)(師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 541 | 5710 |
| 53 | (師范)(文史類,師范,4年,4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 560 | 5445 |
| 54 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 573 | 4163 |
| 55 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 574 | 6309 |
| 56 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 563 | 6099 |
| 57 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 577 | 5799 |
| 58 | 師范漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 569 | 7081 |
| 59 | (師范)(語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 578 | 5905 |
| 60 | (語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 555 | 7959 |
| 61 | (師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 564 | 6400 |
| 62 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 554 | 7442 |
| 63 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 556 | 7116 |
| 64 | (師范)(語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 579 | 4550 |
| 65 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 605 | 3461 |
| 66 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 566 | 17419 |
| 67 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 595 | 3524 |
| 68 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 598 | 3180 |
| 69 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 591 | 14047 |
| 70 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 597 | 12440 |
| 71 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 594 | 3659 |
| 72 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 596 | 3430 |
| 73 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 586 | 14650 |
| 74 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 593 | 12756 |
| 75 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 566 | 17837 |
| 76 | (帥范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 616 | 3198 |
| 77 | (師范)(師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 564 | 3325 |
| 78 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 579 | 3396 |
| 79 | (教學地點:天津市市轄區(qū)西青區(qū)賓水西道393號天津)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 569 | 4453 |
| 80 | (師范)(師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 543 | 3469 |
| 81 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 547 | 2384 |
| 82 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 505 | 13332 |
| 83 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 564 | 2425 |
| 84 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 568 | 2149 |
| 85 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 519 | 13596 |
| 86 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 534 | 10352 |
| 87 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 558 | 2468 |
| 88 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 558 | 2468 |
| 89 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 534 | 12371 |
| 90 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 535 | 12137 |
| 91 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 503 | 12434 |
| 92 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 522 | 2501 |
| 93 | (師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 529 | 1014 |
| 94 | (師范(語種不限))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 565 | 773 |
| 95 | (語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 580 | 801 |
| 96 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 575 | 1008 |
| 97 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 522 | 1630 |
| 98 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 533 | 1616 |
| 99 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 534 | 1592 |
| 100 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 555 | 1496 |
| 101 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 557 | 1414 |
| 102 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 488 | 1598 |
天津師范大學是天津百年師范教育的傳承者,天津基礎教育文脈發(fā)祥地,天津唯一面向基礎教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資的師范大學。學校始建于1958年,原名天津師范學院,1982年更名為天津師范大學。1999年,原天津師范大學、天津師范高等?茖W校、天津教育學院合并組建新天津師范大學。學校辦學資源豐富,設施設備精良。人文精神厚重,環(huán)境美麗優(yōu)雅,生態(tài)風格獨特,入列全國文明校園。學校設有2個學部,20個學院,F(xiàn)有全日制在校學生32550人。其中,本科生26325人,碩士研究生5473人,博士研究生589人。國際生2000人。校園占地3500畝,含771畝自然湖泊濕地,建筑面積75.5萬平方米。圖書館藏書近400萬冊,館藏古籍15萬冊,善本古籍1300多種,1.2萬冊。學校學科門類齊全,學科建設水平不斷攀升。學校碩博研究生教育包含經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類,F(xiàn)有11個博士學位授權一級學科,1個教育專業(yè)博士學位授權點,33個碩士學位授權一級學科,16個專業(yè)碩士學位授權類別,7個博士后科研流動站。學校先后獲批國家重點學科2個,市一流學科7個,市重點學科18個,市特色學科(群)15個,化學學科連續(xù)9年進入“ESI”排名全球前1%,馬克思主義學院入列全國重點馬院。學校專業(yè)優(yōu)勢突出,人才培養(yǎng)成效顯著。學,F(xiàn)有74個本科專業(yè)。其中,28個專業(yè)獲批“雙萬計劃”國家級和省市級一流本科專業(yè)建設點,總規(guī)模位列本市地方高校之首。獲批教育部特色專業(yè)建設點6個,市品牌專業(yè)建設點16個,市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)建設點5個,市優(yōu)勢特色專業(yè)建設點8個,市應用型專業(yè)建設點12個。學校50門課程獲批國家級和省市級一流本科課程;獲批國家級精品資源共享課9門、市級精品課程25門、首批國家級課程思政示范課程2門、市高校課程思政示范課程12門、市高!罢n程思政”改革精品課6門。建成國家級教學團隊1支、市級教學團隊18支。學校深入推進“五育并舉”全員全過程全方位育人。近年來,學生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽連續(xù)奪金,獲得2金1銀16銅和先進集體獎,獲評天津市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校;獲得中國大學生計算機設計大賽一等獎、美國大學生數(shù)學建模競賽(MCM/ICM)一等獎等。在世界大學生智力運動會橋牌比賽、中國大學生跆拳道錦標賽上獲得冠軍;在第14屆學運會和第20屆全國大學生田徑錦標賽中獲得金牌;學校形成以“求是講壇”“雙周音樂會”“半月書畫展”等為代表的品牌校園文化活動,以美育人、以文化人效果顯著。學校科研能力穩(wěn)步提升,高質(zhì)量科研實踐基地豐富。學校獲批國家社科重大項目13項、重點項目15項;獲第八屆高校人文社科研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等獎3項;獲第五屆、第六屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎2項;入選全國哲學社會科學成果文庫1項;獲天津市哲學社會
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